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      警惕違規校外培訓“換馬甲”
      2022年08月04日 11:00 來源:海南日報

        ■ 劉宇

        “8人開班,還差2名,就在附近上課,有意向私聊哦”“滿3人即開課,一次課一個半小時,單人收費100元”……暑假里,在不少地方,家長群、業主群等社交平臺的招生廣告多了起來。其中,既有主動招生的,也有以家長名義求組團、求“拼老師”的,還有求推薦一問一答發廣告的。

        這些招生信息大多含糊不清、要素不全,讓人難辨真假,但發布者又多是孩子同學的家長、小區鄰居,頗有幾分可信度。只有深入了解、咨詢乃至付費,才能知曉培訓老師、培訓地點等詳細信息。有的介紹人拍胸脯說是公辦名校教師,有的老師強調可以上門講課,有的老師誘導家長幫忙招生可以給其孩子優惠乃至免費……但若要求介紹人或老師提供相關證件,對方就會“打馬虎眼”,甚至直接將家長微信拉黑刪除。

        違規組織學科類“一對一”培訓、無證無照辦班招生等情形“死灰復燃”,校外學科類培訓化整為零、轉入地下,不僅違背“雙減”政策精神,增加學生課外負擔,讓部分孩子暑假“泡湯”; 也影響教育公平,在無形中放大社會焦慮;更沖擊政策的嚴肅性、權威性,讓部分家長無所適從。與此同時,這些違規培訓變得更加隱蔽,從而也導致更難以監督,學生和家長的合法權益更難得到保障。

        消除學科類校外培訓各種亂象,除了要在嚴管各種培訓機構等明面上下功夫,還要嚴格治理違規校外培訓等隱蔽行為。如建立常態化投訴、有獎舉報機制,對參與校外培訓的公職教師一查到底,對無證無照違規辦班招生的行為人進行嚴管重罰,強化社交媒體培訓廣告管控……只有全面規范校外培訓行為,打贏與違規培訓組織者的“游擊戰”,讓各類違規校外培訓無所遁形,才能還教育一個公平,還家長一個心安,還孩子們一個快樂假期。

      編輯:李奧迪
      教官好长又粗又硬H

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